Кузьмина-Галина, у Гейдмана, по которому мы с дочкой занимаемся, тоже имеются такие примеры. Но главы озаглавлены "Таблица умножения на 5". 45:9 ведь 5 и есть. Посмотрела Петерсон, она идет вперед по сравнению с Гейдманом где-то на полгода, похоже. Ну да это не суть. В Монтессори-школах дети приобретают навыки 2-го класса уже в дошкольном возрасте.
Сообщение отредактировал scherbakovaos - Пятница, 05.06.2015, 23:39
scherbakovaos, 45:9 - это, все же, не умножение двузначного на однозначное, а деление да и сам пример вполне табличный. У Петерсон же, например, на последней странице 50+18х(64:16).
Цитатаscherbakovaos ()
В Монтессори-школах дети приобретают навыки 2-го класса уже в дошкольном возрасте.
Кузьмина-Галина, невнимательно прочитала про умножение. По тому, что я посмотрела http://www.all***eng.ru/d/math/math666.htm умножение двузначных чисел все-таки достаточно круглое. Деления с остатком в версии 2013 года я не нашла или оно только-только начинается, что я его пропустила. Оно в целом программа 3-го класса, по-моему. И если Петерсон переработала учебники в сторону усложнения, то не думаю, что это очень хорошая идея. Мне лично больше нравится спокойный и постепенный темп учебников Гейдмана. Ну тут, как говорится, на вкус и цвет, а также способности и способ мышления детей нужно ориентироваться.
Сообщение отредактировал Вреднюка - Понедельник, 08.06.2015, 08:50
умножение двузначных чисел все-таки достаточно круглое
не совсем поняла про "круглое умножение". 18х4 - это круглое разве? другое дело, что умножение столбиком действительно только в 3-м классе, это да...
Цитатаscherbakovaos ()
Деления с остатком в версии 2013 года я не нашла или оно только-только начинается, что я его пропустила.
в третьей части второго класса оно, в конце
Цитатаscherbakovaos ()
Мне лично больше нравится спокойный и постепенный темп
из этой вот вашей фразы
Цитатаscherbakovaos ()
В первом классе счет до 20, во втором таблица умножения на 3 по программе Школа России, и на 5 по другим программам, по-моему.
мне почему-то показалось, что такой подход вы не одобряете (лично мне кажется, что это полное безобразие - не освоить таблицу умножения во втором классе ), поэтому я подсказала, что есть-таки учебник, где это не так. Ну а в принципе, конечно, каждому свое
Кузьмина-Галина, я не то, чтобы не одобряю. Скорее не очень понимаю, откуда вся эта суета вокруг подготовки к школе, если вот такая вот программа занятная. Мы с дочкой идем последовательно по Гейдману, сейчас в начале 2-го класса, он у него заканчивается умножением на 5. Причем Гейдман далеко не слабый учебник, скорее классический с добавлением геометрии и задач на смекалку. Думаю, проработать всю таблицу умножения за 2-й класс вполне нормально. Мы летом будем продолжать заниматься, чтобы пойти вперед программы, ну и умножение с делением освоить полностью, а не только до 3-х или до 5. А то с нашим "домоседским" хоумскулингом нам и учиться иногда некогда, надо вперед идти, чтобы резерв был, а то слишком активная жизнь.
scherbakovaos, ну, поскольку вы сами себе хозяева то можете конечно и по Гейдману заниматься, просто "проходить" его в более быстром темпе. Но я, все же, остаюсь поклонницей Петерсон хотя вот Маша Кац мне тоже понравилась, но у нее книжка на 7-8 лет последняя или я дальше не нашла просто...
А по каким пособиям русский изучаете, если не секрет? ну и мой больной вопрос- окр.мир хотя может я спрашивала уже? не помню ...
Женя Кац :) мы тоже по ее тетрадкам занимаемся как дополнение к Гейдману и использовали вместо подготовки к школе. У нее дальше есть учебник "Математика в твоих руках" http://www.la***birint.ru/books/446453/. Петерсон моей дочке не подходит, ей нужна именно что вдумчивая обстоятельность и последовательность. М.б. потом сыну подойдет, не знаю. Я открыта новым возможностям :) Либо просто по Гейдману пойдем тоже, но явно пораньше, чем с начала первого класса, не знаю еще.
Русский у нас по Соболевой. Есть еще Ахременкова. Проверочные работы по Нефедовой делаем. Еще мне хвалили Граник. Окружающий мир у нас по Гину, Плешаков с его тестами из нашей школы просто ржачный. Мы по факту используем только его атлас-определитель. А вообще в окружающем мире мы просто читаем разные книжки типа "Прогулки по лесу", занимательная химия и физика, плюс у нас свои занятия по культурологии, так что хватает, я думаю.
Сообщение отредактировал Вреднюка - Понедельник, 08.06.2015, 08:50
по поводу этого учебника - оно, как бы, не совсем дальше. Некоторые задания повторяют Мышематику. Но ценность этого пособия в том, что оно учит решать нестандартные задачки, которыми так богаты школьные олимпиады спасибо, что напомнили,пока есть время - надо этим делом заняться...
Еще у Кац есть "Пирог с математикой" - разнообразные математические игры для дошколят, но и младшим школьникам могут понравиться
Я несколько недовольна тем, что происходит сейчас в школах и вариант домашнего обучения для младшего ребенка не отметаю, но пока только в теории. Расскажите мне, пожалуйста: 1. Если я работаю целый день, возвращаюсь домой только вечером - вот как тут быть? Домашнее обучение возможно только для детей неработающих мам? 2. Выше увидела названия некоторых учебников и пособий. Что можете посоветовать для 5-летки? С успехом и удовольствием освоили Кумон, букварь Жуковой. Продам Xbox360+kinnect
Домашнее обучение возможно только для детей неработающих мам?
Repka, как вариант - нанимать няню-гувернантку, которая обучать на дому будет. Или просто няню, которая будет водить в группу учеников-"надомников"... в принципе, и "обычная" школа не на полный рабочий день ведь, так что помощники все равно понадобятся
ЦитатаRepka ()
Что можете посоветовать для 5-летки?
Ломоносовскую школу посмотри. И банальные уже "Игралочки" Петерсон. Со вторым ребенком мне очень понравилась "Азбука с крупными буквами" Павловой. А в продолжение к ней есть "Читаем после азбуки с крупными буквами" того же автора.
Repka, домашнее обучение в принципе возможно и при работающих родителях, но м.б. весьма сложным в организации. Многие маленькие дети продуктивно занимаются в первой половине дня, а не вечером. А ребенка начальных классов все-таки нужно вести в учебе за руку обычно, а не выдать ему задания, а вечером проверить сделанное. Вообще, мне сложно представить семилетку дома без взрослых. Если же кто-то из взрослых будет дома, то он может заниматься с ребенком по Вашему плану. А м.б. конкретно Ваш ребенок вполне работоспособен и по вечерам. Я сама работаю, но из дома и у меня свободный график. У моей дочери продуктивное время занятий как раз утреннее.
я не рассматриваю вариант обучения ребенка в квартире. Скорее аренда помещения совместно с другими родителями. Мне интересно, как у нас в городе организован именно такой вариант, смогу ли я со своим темпом жизни в него вписаться и вписать ребенка. Продам Xbox360+kinnect
Repka, а, ну так это совсем другой формат :), я бы сказала что-то вроде частной школы, организованной силами родителей.
Такие группы у нас в городе есть. Насколько я поняла, на текущий момент одна группа по Монтессори, другая набирается по Жохова. Мы сделали свою разновозрастную группу именно хоумскулеров, встречающихся один раз в неделю для организованных занятий и один раз в неделю клубных встреч.
shusja, не знаю, мне кажется, просто теперь родители поняли, что это не обязательно, и выбирают тот путь, который удобен каждой конкретной семье; а так у нас, по-моему, как везде. Кстати, 4 лицей входит в 20-ку сильнейших школ страны :)
Вообще, среди моих знакомых-хоумскулеров 40-50% забрали детей из школы, остальные и не отдавали их туда.
В этом году идём в первый класс. Чем ближе 1 сентября, тем страшнее... Классы по 30 человек!!! Наверное, будем рассматривать какой-нибудь вариант из вышеперечисленного. Начиталась, голова кругом. Много непонятного. Куда податься!? Хотелось бы какой-то организованной группы. Подскажите, помогите!!!
manya7akvelerpa, если на каждый день, то по Жохова или Монтессори, наверное. Но по Монтессори их уже и так очень много для этой системы. Могу отправить контакты Елены. Мы (разновозрастная группа) встречаемся дважды в неделю, учатся по школьной программе дети дома с родителями (по факту с мамами, конечно :)).
А еще можете организоваться в такую же группу самостоятельно при желании :)
Сообщение отредактировал scherbakovaos - Вторник, 23.06.2015, 14:27
да и сам пример вполне табличный. У Петерсон же, например, на последней странице 50+18х(64:16). 
хотя вот Маша Кац мне тоже понравилась, но у нее книжка на 7-8 лет последняя 
или я дальше не нашла просто... 
хотя может я спрашивала уже? не помню 
...
